[하숙례의 미국 어학 & 코치 연수기]7편. 미시건주립대학 ISLP과정(2부)

Dr. Deborah L. Feltz의 운동심리학적 코칭 교육과

 Dr. Daniel R. Gould의 엘리트와 유소년을 위한 코칭

Dr. Deborah L. Feltz의 스포츠심리학 강의 모습

세계적인 운동심리학자 중의 한 사람이고 학과의 학과장인 Dr. Feltz의 강의는 선수들의 Goal Setting과 경기 중의 심리불안 해소를 위한 Self Talk에 대해 중점을 두었다.

코치로서 어떻게 선수들의 현재와 미래를 위한 계획을 세우고 도와줄 수 있는지, 그리고 선수들의 Goal Setting으로 인한 계속적인 동기유발을 위한 분위기를 만들어 줄 수 있는지에 대한 코칭 교육이었다. 지도자의 선수 시절의 경험을 십분 활용하게 하되 그 경험들을 시대에 맞추어 보강하여 팀 선수들에게 전달하고, 더 나은 방법을 현장의 선수 지도에 활용할 수 있도록 많은 아이디어를 제시해 주었다.

Dr. Daniel R. Gould와 모든 강의를 종강하면서 아쉽지만 밝은 모습

수십 년 동안 엘리트 스포츠와 유소년 스포츠에 관한 많은 연구를 한 Dr. Gould의 강의는 훌륭한 Team Building을 위한 여러 경우와 방법을 각자의 팀에 접목하여, 그 팀이나 그 나라의 문화에 맞는 방법을 선택하여 지도하는 코칭 방법의 중요성을 강조하였다. 특히 유소년 스포츠와 올림픽 현장에서 엘리트 스포츠에 대한 연구의 결과를 제시하여 여러 레벨의 코칭 교육을 위한 강의였다.

또한 Dr. Gould는 미시간 주의 여성 스포츠 리더십 컨퍼런스와 유소년 지도자 연수 프로그램에 직접 참가할 수 있도록 도움을 주었고, 미국 코치들과 함께하는 컨퍼런스를 통해 직접 미국 코치들과 정보를 주고 받았을 수 있었다. 이는 다양한 레벨(초중고 대학 프로)의 선수들을 지도하는 데에 있어서 풍부한 기술과 전략, 지식을 겸비하기 위한 강습이 되었고, 미국 코치들과 함께 적극적으로 연수에 임했다.

학과장인 Dr. Feltz로부터 ISLP 수료증(증명서) 수여

Dr. Feltz와 Dr. Gould는 꾸준한 노력이 지도자에게 필요하다는 것을 강조하였고, 현재의 각자의 지도방법에 문제가 없는지, 있다면 어떤 점을 어떻게 극대화 할 것인지, 어떤 지도 철학을 가지고 팀 리더로서 임무에 충실해야 하는지에 대해서 여러 가지 방법과 연구들을 제시하였다.

또한 전 세계 스포츠 지도자들의 발 빠른 정보 조달과 팀 리더로서의 시대 변화에 따른 시대 적응력을 특히 강조하였다. 과학적인 연구와 스포츠 현장의 경험을 극대화하여 각자의 팀에 맞는 지도방법을 이 프로그램에서 배우고 경험하여, 각자의 코칭 능력에 보탬이 되었으면 한다는 말로 Dr. Feltz와 Dr. Gould는 3개월 간의 강의를 마무리했다.

[3부로 이어집니다.]

바스켓코리아 / 글 사진 하숙례 용인대 감독

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